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A ingratidão praticada de forma intencional e consciente revela o quanto de MAL existe na alma de quem a produziu.

A turma foi dividida em equipes de 4 integrantes. Foram lidas e esclarecidas as regras do jogo. Por meio deste jogo as crianças puderam perceber rimas entre as palavras, relacionar a divisão silábica e destacar a sílaba final.

O jogo, não apresentou dificuldades aos estudantes. O interessante foi a forma em que eles cruzaram as informações do jogo e inovaram acrescentando trincas que não haviam sido categorizadas nas regras.

Foi o caso das trincas bola-mola-cola e janela-panela-fivela. Por terem a última sílaba idêntica nas duas trincas, apesar da diferença no número de sílabas de cada uma delas, novos arranjos foi possível com a combinação das duas trincas, despertando nos alunos exercícios mentais que envolvem processos de análise combinatória.

Montamos uma maquete.

Fizemos várias dobraduras da cobra Sucuri para expor na Escola.